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Tag: 揠苗助长 寓言二则之揠苗助长
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    学情分析本单元围绕“办法”这个主题编排了《寓言二则》、《画杨桃》、《小马过河》3篇课文。有古代寓言故事，有现代生活故事，有童话故事；有人物，也有动物，每个故事都寄寓了深刻的道理。故事有着丰富的人文内涵，可以引发学生多角度的思考，使他们获得丰富的启示。《揠苗助长》是一篇寓言故事，这篇课文是用生动有趣的故事，揭示一个深刻的道理。通过学习让学生明白事物是有它自身的发展规律，如果不遵循规律，急于求成，反而会把事情弄糟。教学工具本则寓言通俗易懂，故事情节简明有趣，寓意深刻。二年级学生对寓言接触的还不多，所以要让学生明白什么是寓言故事。这则寓言所蕴含的寓意，对二年级学生来说有一点难度。二年级的学生具有好奇心、爱探索、易共情的心理特点，所以，教学中可以借助创设情境的方法帮助学生理解寓言所蕴含的道理。教学资源1.在百度上搜索寓言故事的图片然后下载再插入到希沃课件中，设计了看图猜故事的游戏环节，融合了信息技术。2.在抖音上搜索了禾苗生长过程的视频，再利用剪映给禾苗生长的每个阶段插入字幕，学生能够更加直观地感受禾苗生长的过程，进而帮助学生理解寓意。3.利用剪映制作录课视频的片头。教学目标1.会读”焦、筋“...(教案全文约1372字) 揠苗助长_杨老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:29:01　 视频时长：37:54

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