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    学情分析教材分析 《堰苗助长》是一篇家喻户晓的寓言故事,语言简洁明快,内容生动有趣,讲的是古时候有个人巴望禾苗长得快一些,就把禾苗一棵一棵往高里拔,结果禾苗都枯死了。这则寓言故事告诉我们:不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情办坏。所以我从学生感兴趣的问题展开寓言情景的体验,并透过朗读,讨论进入情境,悟到寓意。 教学工具学情分析: (1)基于识字写字 通过一年的学习,学生已经能够借助汉语拼音自主识字,本课呈现的五个要求会认的字和两个要求会写的字,在文中都有注音,学生在学习起来没有什么困难。 (2)基于阅读 二年级的学生已经能够借助拼音阅读,会用普通话正确朗读课文,会默读。 (3)基于口语交际 二年级的学生能够简要讲述自己感受,乐于与人交流,能够积极参加讨论,敢于表达自己的意见。 教学资源大单元教学设计说明本单元围绕“办法”这个主题编排了《寓言二则》《画杨桃》《小马过河》3篇课文。有古代寓言故事,有现代学生生活故事,有童话故事;有人物,也有动物,每个故事都寄寓了深刻的道理。故事丰富的人文内涵,可以引发学生多角度的思考,使他们获得丰富的启示。 本单元的学习重点是“根据课文内容,...(教案全文约2077字) 课文_12 寓言二则_揠苗助长_李老师_三等奖_第二课时 发布时间: 2023-03-19 10:34:48  视频时长:37:14