1. 您所在位置：
  2. 高中地理

  3. 喀斯特地貌_刘老师_二等奖_第一课时

相关课程

Tag: 喀斯特地貌 第三节 喀斯特地貌
    课件预览截图
    学情分析本节是湘教版高中地理必修一第二章第三节的内容，教材从溶蚀和沉积两个角度，呈现了中国南方喀斯特地貌（世界自然遗产）中的喀斯特溶蚀地貌（石林、峰林、天坑、溶洞等）和喀斯特沉积地貌（石钟乳、石笋、石柱等）的具体信息材料，目的是让学生了解喀斯特地貌的类型和区域分布特点。探究喀斯特形成原因，产生的影响，培育学生的人地协调观。 教学工具本节内容的教学对象为高一学生。 知识层面上，学生对喀斯特地貌已有一定的了解，但都停留在粗浅的识别层次，所获得的是静态的感性知识，缺乏从时间及空间维度了解喀斯特地貌的形成过程和分布特征等;能力层面上，学生已具备一定的读图分析能力及获取关键信息的能力，但缺乏综合分析和知识迁移应用能力; 生活层面上，贵州省区域内典型地貌为喀斯特地貌，喀斯特地貌类型多样且分布广泛，学生在生活中已对喀斯特地貌有一定的认识和了解，但缺乏从地理视角去鉴赏的能力。教学资源希沃课件当中比较重点的视频文件，《地上喀斯特景观》通过央视网下载，取自航拍中国纪录片；《最后脱贫的地区》来自百度搜索教学目标【人地协调观】：培养学生探究自然界奥秘的科学精神。培养因地制宜的区域发展观念，初步树立正确的环境保...(教案全文约1310字) 喀斯特地貌_刘老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:16:37　 视频时长：38:25

汇编资源推荐