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    学情分析流水地貌这节内容教材主要分析了三个问题,一是流水的侵蚀地貌,二是流水的堆积地貌,三是滑坡和泥石流。本堂课我们讲述流水的侵蚀地貌,教材介绍了V字形河谷中的峡谷、河漫滩和河流阶地及与人类生产生活的关系。 教学工具由于初中地理只在初一、二年开设,初三没有开课,高一学生的地理知识遗忘得较多。正因为初三没有开设地理课,导致地理被边缘化,在家长和学生心中认为不重要,是副科,学生学习的积极性不高,学习效果不理想。但高一新生经过中考的选拔,我们也应该相信大部分同学对地理充满新期待,所以我们应该抓住这个期待点,激发学生学习地理的兴趣,让同学们爱上地理。 教学资源河流阶地这张照片是自己拍摄的。教学目标 1、用家乡澧水河流域的代表区域——茅岩河、官地开展研学实践活动的视频照片资料,让学生从身边的自然环境中认识河流侵蚀地貌,描述其特征,分析形成原因,感受地理知识与日常生活的联系,并通过自主学习、合作探究的方式,培养学生的区域认知和综合思维。 2、用家乡澧水河流域的代表区域——茅岩河、官地开展研学实践活动的视频照片资料,通过认识区域特征,并探究该地貌与人类活动的关系,利用因地制宜的思想助力脱贫攻坚,树...(教案全文约1019字) 第四章 地貌 第一节 常见地貌类型—河流地貌_第一课时_何老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 01:19:13  视频时长:00:40:30