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Tag: 4.3 平行线的性质——拐角问题
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    学情分析《平行线的性质》是湘教版七年级下册第四章第三节的内容，这节课的主要内容是平行线的三个性质，这三个性质是本章的重点内容之一。它是在学生已经学习了同位角、内错角、同旁内角的基础上进行教学的。这节课是空间与图形领域的基础知识，为三角形内角和定理的证明提供了转化的方法，而且也为今后三角形全等、三角形相似、平行四边形、圆等知识的学习奠定了理论基础。教材中设计的“做一做”、“猜想”、“探究”等活动，体现了课改的精神，锻炼学生的观察能力，动手能力和思维能力。在这一节课的学习中，先组织学生利用手中的量角器对“两直线平行，同位角相等”这一性质进行验证，再通过课件的演示对学生进行讲解，使学生加深对知识点的理解。在这一性质的基础上经过简单的推理，得到平行线的另外两个性质。教学工具由于学生刚接触平面图形的相关知识，对平面图形已经有了初步的认识，但对于数学活动的方法及思路还不够清晰，由于其抽象程度较高，在探究时容易出现思维混乱，主题不明等情况。所以教学中应予以简单明了、深入浅出的分析。教学资源教学目标知识与技能目标： （1）探索、掌握平行线的三条性质； （2）会运用平行线的性质解决简单的计算问题。 过程...(教案全文约2572字) 4.3 平行线的性质_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:16:27　 视频时长：43:10

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