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    学情分析教材解读: 本单元的主题语境是“人与社会”,话题是“文学作品”,涉及的语篇类型有:说明文、推荐信、小说(节选)、海报。本单元的教学,旨在帮助学生认识阅读文学作品的意义,体验文学作品的魅力。Project板块要求学生通过合作学习、探究学习完成一张海报,介绍一位作家。这就要求学生具备一定的文学知识,了解文学作品产生的历史背景及当时的文学特点。Assessment板块引导学生就“文学作品”这一话题的学习进行反思,运用元认知策略提升学习能力。 这节课要做到学科间的有效融合需要补充相应的文学和历史背景知识。 近代以来欧美的文学作品,与西方的政治变动、经济发展息息相关,是特定时代背景下的产物。14、15世纪,出现了资本主义萌芽,新兴的资产阶级要求打破中世纪教会对人性的压抑,肯定人的尊严和价值,以人文主义为核心的文艺复兴展开。英国学者莎士比亚的文学作品就是文艺复兴时期的典型代表。在他的作品《哈姆雷特》中,他借哈姆雷特之口,盛赞“人是万物的灵长,宇宙的精华”,高扬人,彰显了强烈的人文色彩。如果学生对莎士比亚的作品感兴趣,阅读时要留意这个大的背景,才能深刻理解莎士比亚作品的伟大意义。 而近代以...(教案全文约1638字) Book 2 Unit 4 Project_王老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-20 00:32:47  视频时长:34:39