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  3. Unit 4 Looking good, feeling good Project and Assessment_第一课时_刘老师_三等奖

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Tag: Project and Assessment
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    学情分析基于本单元的话题lookinggood,feelinggood这一单元主题，本节课project要求学生围绕健康生活这一主题，以小组为单位，合作构思设计一款手机app(应用程序)。根据本单元所学的知识及本堂课所给材料,所给材料有睡眠类，保护视力类及运动类，选取的这些文本材料基于学生当地生活实际及健康发展，学生首先要对“健康生活方式”这一话题展开积极讨论，就选择的主题进行深入探究；然后确定本小组app名称、功能、目的、内容、目标受众以及细节设计等方面的信息。在探究过程中，学生可以从不同角度对“健康生活方式”这一话题进行剖析，并对改善生活方式提出建议。在构思应用过程中，学生可以参照课本范例，梳理整合所获信息，先尝试模仿借鉴，再迁移创新。在展示环节，学生要当堂展示成果，用英语对其进行介绍，其他小组用英语对该组作品进行介绍，教师并做简要点评。教学工具基于学校地处湘赣边界，是典型的农村乡镇高中，学生基础相对薄弱，本堂课所教授的学生是高一年级的学生，在教学设计教师基于本校学生学情，希望通过希沃白板等多媒体形式，增强学生的学习学习兴趣及学习积极性。教学资源一、原创微课的制作1. 使...(教案全文约4025字) Unit 4 Looking good, feeling good Project and Assessment_第一课时_刘老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 03:48:24　 视频时长：00:15:00

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