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Tag: 第二节 跳跃 第二节 跳跃——立定跳远与游戏 第二节 跳跃急行跳远
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    学情分析小学阶段，学生身心处于快速发育成长阶段，《体育与健康课程标准》在各阶段水平目标中提出要通过各种形式的练习发展跳跃能力。二级蛙跳对发展学生力量、灵敏性、协调性等素质，特别是发展学生下肢肌肉、韧带、关节等力量，有极大的实用性和实效性。教学工具  本班共有10名学生，其中女生4人，男生6人，年龄分布在12—14岁，其中唐氏综合症5人（何昕莹、刘果、易家欣、杨芷薇、杨晗希），智力发展障碍4人（邓婉娴、邓名辰、卜文昊、唐浩仁、），脑瘫学生1人（龙兴博）该年龄段的学生正处于生长发育旺盛时期，具备基本的跑、跳能力，有与他人交往的意识和愿望，对于自主、探究、合作学习有一定的兴趣。教学资源室内体育馆、标志碟、体操垫、一体机、教学视频大单元教学设计说明二级蛙跳总课时4次： 1课时：初步学习二级蛙跳动作 2课时：学习二级蛙跳的动作难点 3课时：复习巩固二级蛙跳 4课时：查漏补缺、对未达成学习目标的学生加以指导教学目标1、认知与技能目标：通过学习让学生认识二级蛙跳，80%左右的学生能掌握二级蛙跳动作要领，能力较弱的学生对动作有初步认识和理解。 2、过程与方法目标：通过本次练习让学生...(教案全文约404字) 第二节 跳跃_邓老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:29:02　 视频时长：35:45

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