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  3. 3复式统计表_第一课时

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Tag: 3 复式统计表
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    学情分析本单元是学生在学习了“数据的收集整理”基础上进行教学的,让学生在具体的活动中认识复式统计表，进一步体会数据收集整理的必要性和数据分析方法的多样性。同时，通过把两个（或多个）统计项目的数据合并在一张统计表中来呈现的方法，为学生以后学习复式条形统计图、复式折线统计图奠定基础。教学工具学生已经对简单统计表的观察、填写有一定的基础，通过本章节的学习，引导学生对多张单式统计表进行合并，依据复式统计表的结构，找准数据填写到指定的单元格，并通过学习对复式统计表建立简单的认知，可开展简单的分析。教学目标1.在具体的统计活动中经历复式统计表的形成过程，初步认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写复式统计表，并能对统计表中的数据进行简单的分析。 2.在经历收集、整理、描述和分析数据的过程中，使学生进一步体会复式统计表的价值，逐步培养学生的数据分析能力和提出问题、解决问题的能力。 3.在活动过程中，进一步感受统计与日常生活的联系，增强学数学、用数学的主动性和积极性，获得成功的体验，增强数学应用意识。教学重难点重点：认识复式统计表，能从不同角度分析统计表中的数据信息。 难点：根据统计表中的数据特点，...(教案全文约1089字) 3复式统计表_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:28:07　 视频时长：39:51

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