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Unit 4 Appreciating poetry_第一课时
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课件预览截图
学情分析本单元的主题语境是“人与社会”,话题是“诗歌与诗人”。学习目的旨在帮助学生认识读诗的重要意义,掌握读诗的基本方法,体验诗歌的艺术魅力,了解中外著名诗人和诗歌流派的相关知识,并能鉴赏诗歌特色和创作简单的小诗。本单元为学生提供了丰富的语言学习材料,引导学生围绕“诗歌与诗人”这一话题开展相互关联的语言活动,在训练语言技能的同时,提高学习能力,发展思维品质,增强文化意识,对学生进行英文诗歌赏析的启蒙教学,以及带领学生探索中英文诗歌的异同,提升诗歌赏析的能力。教学工具2021年2月5日,教育部印发的《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》中说,基于中华优秀传统文化与学科的内在联系,结合学科具体主题,单元,模块等融入相应的中华优秀传统文化内容和载体形式,使学生在与世界文化的比较中更加客观全面的认识中华文化,领悟民族独特智慧,更加理性地看待外部世界,坚定文化自信,在文化传承的同时进行文化创新。高中英语教师需积极践行高中英语教学,在核心素养形成中扎根中国,融通中外的重要理念。普通高中学生对英文诗歌的学习经验不足,兴趣差异较大,但是对中文诗歌有一定的学习经验和基础,因此我们的英语课堂要设法架起一...(教案全文约4155字) 发布时间: 2023-03-20 00:15:50 视频时长:41:54