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Tag: 跨越式跳高考核 郡德学校小学部跨越式跳高教学 跨越式跳高（过杆技术） 跨越式跳高技术的学练与发展体能 跨越式跳高（考核）
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    学情分析 跨越式跳高是水平三教材的重要内容，占有相当重要的比例。跨越式跳高由助跑、起跳、腾空过杆、落地等紧密衔接的四个部分组成，我将教学重点放在双腿依次过杆上。让学生在本课中基本掌握跨越式跳高两腿依次摆过横杆的动作方法，增强腿部力量、提高弹跳力、发展灵敏性和协调性，为学生以后的学习打下基础。 教学工具五年级学生的年龄为10、11岁左右，该年龄段的学生正处在生长期，他们善于模仿，富于想象，有很强的求知欲和表现欲。从本年级学生的具体情况看，他们在以往的学习中积极性高、参与意识强，对各项运动的基本动作要领掌握比较快。所以，本节课的教学，注重运用模仿、游戏等多种方法，营造和谐愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣和积极参与的意识，以达到教法和学法的有机统一，完成既定的教学目标。 教学资源1、教学手段多样化为达到教学目的，本课在设计中充分运用小组合作、游戏等形象直观喜闻乐见的形式，通过辅助练习、模仿练习、合作练习、选择练习等多种练习方法，充分提高学生的学习兴趣和积极性，  2、注重营造学习氛围在教学的全过程中，通过创设情境，师生互动，注重营造和谐愉快的课堂氛围，使学生在欢乐轻松的...(教案全文约1833字) 跨越式跳高_肖老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:14:18　 视频时长：39:22

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