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Tag: 跨越式跳高考核 郡德学校小学部跨越式跳高教学 跨越式跳高（过杆技术） 跨越式跳高技术的学练与发展体能 跨越式跳高（考核）
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    学情分析  《跨越式跳高》为小学体育（人教版）体育运动技能中第二节的跳跃内容。    跨越式跳高是跳高技术动作里面最基础也是最好掌握的一种，其动作结构可分为助跑、起跳、过竿和落地四个部分，在水平一和水平二的教师用书中已经介绍了跳跃对促进学生身心发展的作用，水平三阶段的跳跃教学，重点是让学生体会跨越式跳高的正确技术动作，发展学生下肢力量，提高学生弹跳能力，锻炼学生的协调性和灵敏性，为今后的学习打好基础，要使学生通过各种跳跃动作的学习和锻炼，更加明确跳跃对发展力量、速度、协调、灵敏等身体素质的健身价值，更要感受到其对一个人自信、果断、坚毅等优良品质的教育价值。教学工具   水平三的学生正处在生长加速期，朝气蓬勃、富于想象，有很强的求知欲和表现欲，组织纪律性和学习积极性高。而学生作为个体，又具有其独立性，要进一步培养其耐受挫折的能力，所以，在教学中给学生一个充分展示自己想象力、模仿力等能力的舞台，发挥学生的主动性。通过竞争比赛，激发学生追求成功，敢于尝试冒险、挑战，靠努力和奋斗赢得胜利，超越自我的心理倾向。也可使...(教案全文约940字) 跨越式跳高_刘老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2024-05-12 14:27:23　 视频时长：

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