1. 您所在位置：
  2. 六年级数学

  3. 5圆_第一课时

相关课程

Tag: 5 圆的周长
    学情分析《圆的周长》是人教版义务教育课程标准实验教材六年级上册第五单元的教学内容，这部分内容是学生在三年级上册学习了周长的一般概念以及长方形、正方形周长计算，并初步认识了圆的基础上进行教学的。它是学生初步研究曲线图形的基本方法的开始，也是后面学习圆的面积以及今后学习圆柱、圆锥等知识的基础，是小学几何初步知识教学中的一项重要内容。教学工具学生已经认识了周长的含义，并学习了长方形、正方形周长的计算。但从研究直线图形到研究曲线图形，对学生而言是一种跨越。因为研究曲线图形的思想、方法与直线图形相比，是有变化和提升的。因此，通过对圆的研究，学生不仅需要掌握圆的一些基础知识，还需要通过学习，感受“化曲为直”的数学思想方法，进一步发展数学思维能力和问题解决的能力。教学目标1.认识圆的周长，理解圆周率的意义。 2.掌握圆周长的计算公式，会用公式正确计算圆的周长。 3.介绍祖冲之在圆周率方面的成就，进行爱国主义教育。 教学重难点重点：圆的周长公式的推导及应用。 难点：对圆周率的理解和探究。教学方法圆的周长 化曲为直 圆周率=圆的周长÷直径 圆的周长=圆周率×直径 C=πd C=2πr教学过程复习导入：...(教案全文约1387字) 5圆_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:12:34　 视频时长：34:01

汇编资源推荐