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    学情分析   本单元是七年级下册的第二单元,单元主题属于“人与自我”范畴,主题内容是“培养学生健康的生活习惯”,学生要学会谈论日常活动时间及日常作息习惯。通过SectionA的学习 ,学生学习使用了Whattime...?When...?以及时间简单表达,即顺读表达法。SectionB在SectionA基础上深化和拓展,介绍了to和past表示时间的用法,即逆读表达法,进一步训练、发展听说基础上,重点转向读写技能等综合素养的培养和提升。SectionB2a-2c是本单元的第4课时,为阅读教学,是单元的重点。阅读材料以第一人称描述姐弟两人的生活习惯,引导学生关注健康生活,培养良好的生活习惯,这是本课时的最终目标。教学工具   学生特征:七年级下期的学生思维活跃,对在真实的场景中学习语言很感兴趣,大部分学生基本养成了良好的学习习惯,能够听懂老师上课指令,基本能完成各项目标语言任务,小组合作方式即能帮助学生形成良好的合作意识,又能有效帮助学困生,但是有极少数学生英语仍然存在学习困难,小组合作探究意识有待加强,少数学生未养成...(教案全文约2485字) Section B 2a-2c_刘老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-20 00:00:43  视频时长:43:34