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  3. 圆柱的表面积_王老师_三等奖_第一课时

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Tag: 圆柱的表面积 圆柱的表面积练习
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    学情分析例3教学圆柱表面积的概念，探索表面积的的计算方法。例4是圆柱表面积计算的实际应用。教学工具学生已经学习了长方体、正方体表面积的计算，因此对圆柱的表面积概念的理解并不困难，圆的面积是已经学过的知识，侧面积的展开图的相关知识也已经具备，可以将侧面积转化为长方形的面积，所以例3公式的推导可以交给学生自己完成。教学目标 1、学生经历观察、操作、比较和推理等探索过程，理解圆柱侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，并能解决一些相关的实际问题。 2、学生在学习活动中积累图形与几何的学习经验，增强空间观念，培养初步的分析、综合、比较、概括和简单推理能力，培养创新意识与合作精神。 3、学生在探索圆柱表面的侧面积和计算方法的过程中进一步体会数学与生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。 教学重难点重点：掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会计算圆柱的侧面积、表面积，能 根据实际情况解决问题。 难点：探究、总结圆柱的侧面积的计算过程。教学方法圆柱的表面积 教学过程初步感知，发现过程1、同学们，看，这是你们在手工劳动课上做的圆柱，非常精美；那你知道制作这个圆柱用了多大面积的彩纸吗...(教案全文约1150字) 圆柱的表面积_王老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-11-12 12:29:12　 视频时长：35:05

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