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Tag: 3* 雨的四季
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    学情分析刘湛秋的《雨的四季》是一篇很优美的写景散文，特别适合朗读。它被编排在七年级上册第一单元，单元提示是这样的：学习本单元要重视朗读课文，想象文中描绘的情景，领略景物之美；把握好重音和停连，感受汉语声韵之美，还要注意揣摩和品味语言，体会比喻和拟人等修辞手法的表达效果。《语文课程标准》对朗读的要求第一条就是“能用普通话正确、流利、有感情地朗读。”看似简单，实则不易，做到“正确、流利”的朗读比较容易，但“有感情”没有一个标尺，什么样的朗读教有感情？新教材又提出一个“美读”的概念，怎样读叫“美”？这也给朗读教学提供了设计的空间。教学工具七年级学生对初中语文知识充满极强的好奇心，对未知事物的探索也有很强的欲望，但是由于语文教材的难度有很大的提升，许多学生感到无从下手，随看语文教学的深入应该培养学生的学习兴趣及意志力，七年级学生正处于花季般的年龄，内心充满诗情画意，对于诵读诗歌、散文、文言文等方面，有较强的感厝能力，可以引导学生多去朗读，真正打开语文学习的大门。 教学目标1、感受文章的画面美，体会作者用笔之细腻，提高学生鉴赏能力。2、学习作者抓住景物特征描写的方法。3、领悟作者热爱自然，热爱生...(教案全文约2050字) 3* 雨的四季_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:51:13　 视频时长：39:05

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