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    学情分析     每个幼儿心里都有一颗美的种子，《3～6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域指出:“和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物”，艺术教育要“丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美”，同时，要“创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造”。《纲要》中明确指出：“各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性。”。中班幼儿在想象的发展上是以再造性想象为主，他们能根据自己的意愿对过去感知过的事物进行改造组合成新的内容和情节，于是我们依据幼儿的发展特点和兴趣需要，选择了以绘本《落叶跳舞》为载体，贯穿其中进行观察、分析、引导。此书是本关于落叶的绘本，全书文字极少，大多是落叶组成的美丽画面，画面没有绚烂的色彩，但充盈着大自然各种各样的角色，活动中通过幼儿对于日常生活的经验的积累及对绘本中落叶多种造型、动作姿态的细致观察，从而引发幼儿了自主选择如拼贴、添画等多种方式大胆秋天灵动的落叶，有效地整合了艺术领域与语言领域，萌发了幼儿对美的感受和体验，丰富了想象力和创造力，其中运用交互式信...(教案全文约2109字) 中班艺术《秋天的落叶》_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:41:56　 视频时长：16:05

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