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Tag: 8 数学广角——找次品
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    学情分析《找次品》是人教版五年级下册数学数学广角的内容。这一内容主要是向学生渗透一些重要的数学优化思想和方法。 本单元主要以“找次品”这个操作活动为载体，让学生通过观察、猜测、试验等方式感受解决问题策略的多样性，在此基础上，通过归纳、推理的方法体会使用优化策略解决问题的有效性，感受数学的魅力，培养观察、分析、推理以及解决问题的能力。 教学工具1、五年级的学生已经有一定的知识基础，在之前学习过一些优化策略的数学广角内容，如：烙饼问题、田忌赛马等。 2、学生具备一定逻辑推理能力和综合运用知识的能力。对于一些简单的优化思想方法和通过画图的方式发现事物的隐含的规律以前教材中都有所渗透。 3、能通过小组合作较好的完成探究任务。教学资源教学目标（一）知识与技能 学会对“找次品”这一问题进行分析，能够解决问题并归纳出解决这类问题的最优策略。 （二）数学思考 以“找次品”活动为载体，通过观察、交流、实验等活动体会解决问题的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。 (三)解决问题 能运用优化思想迅速解决生活实际问题。 （四）情感态度和价值观 感受数学与生活的联系，增强学习数学的兴趣以及学好数学信心。 教...(教案全文约2409字) 8数学广角——找次品_龚老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:40:55　 视频时长：31:48

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