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    学情分析本节主要内容包括：平方差公式、公式的几何背景、简单的计算。平方差公式是运用一般多项式的相乘法则，对特殊的多项式推导出来的。从多项式乘法到乘法公式是从一般到特殊的认识过程，对它的研究和学习，可以开阔学生视野，使他们进一步了解“特殊——一般——特殊”的认识规律。 教学工具 学生已经掌握了多项式乘法法则并且理解幂的意义，这为本节课的学习奠定基础，其知识点通过学生计算、观察、分析、归纳得出，在教师的引导下和学生的积极参与，相信他们能很好完成本节课内容。 教学资源1、自备在每周三之前，把下一周的课的内容和教参要看明白，做到心中有数。2、集体教研(1)集体教研时要有主备者，要有记录，主备者要指出这一教学的重点、注意事项和教学思路,其他教师可以讨论，找出最适合自己的教学方法。(2)内化根据集体教研的结果，完美自己的电子教案，填写个性创新部分，准备教学共享资源。(课件)(时间在一个小时左右)3、早研在晨读时间，年组老师要聚在一起，对于当天要讲的课要做到重点突出，思路清晰，同时可借鉴其他教师的方法，做到胸有成竹。大单元教学设计说明 教学目标基础性目标：了解平方差公式的几何背景，能利用公式进行简...(教案全文约1367字) 两数和乘以这两数的差_成老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:28:02　 视频时长：31:54

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