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Tag: 铁杵成针 《铁杵成针》 《18.文言文二则?铁杵成针》
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    学情分析   铁杵成针是四年级下册第六单元《文言文二则》中的第二则，选自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》，全文共45字，叙事明理，行文简洁，易于诵读。且铁杵成针的故事世代流传，学生耳熟能详，是学习古文启蒙的佳作。   本课语言特点：本则文言文中单音字音节比较多，如“未成”，“弃去”，“过是溪”“感其意”“还卒业”等词语，一个字可以扩成一个词，通过扩词理解文言文是本文学习的重点；文言文多用省略句，如，“过是溪，逢老媪……”“问之，曰：‘欲作针’”，都省去了主语。    本课朗读指导：（1）读正确。文言文的许多字词与现在的字义与读音都发生了变化。因此要在把握含义的基础上读正确。如“还卒业”中的“还”学生容易把huán读成hái,教学时引导学生读注释理解还是回去的意思，据意定音。（2）读出韵味，文言文中出现单音字、古今异义、虚词等，使得学生在顺利读通句子、读懂句子有一定的难点。因此，教师要搭建桥梁，有意识地帮助学生做到停顿到位，可以通过教师范读、听录音等方式，学生通过倾听感受读文言文的方法，注意停顿才能读出节奏。（3...(教案全文约3101字) 铁杵成针_戴老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:27:21　 视频时长：42:05

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