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Tag: 铁杵成针 《铁杵成针》 《18.文言文二则?铁杵成针》
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    学情分析本课是部编版四年级语文下册第六单元的一篇精读课文。《铁杵成针》以文言文的形式，阐明了学生从小比较熟悉的道理：只要功夫深，铁杵磨成针。本课选取的是关于学习的文言文小故事，富有语言凝练、意蕴丰富的语言特点，是引导学生学习的文言文，激励学生发奋读书的佳作。本片段教学目标是让学生通过抓关键词、想象画面、情境对话、多种形式的朗读等方法体会老媪的毅力和恒心，明白李白“还卒业”的真正原因，并从中受到启发。 教学工具四年级学生学习文言文有一定的基础，但是方法需要教师引导，课文所叙述的事情并不难理解，难就难在如何让学生理解每句话的意思，以及让学生从内心感受到故事蕴含的道理，并以此激励自己。学生在进行片段教学前，已经初步掌握生字词，已知故事主要内容。但是对体会老媪的毅力和恒心，明白李白“还卒业”的真正原因还存在一定难度，需要教师用多种方法来引导学生深入课文理解体会。 教学资源“高山流水.mp3”这个资源的获取首先在酷狗音乐软件里面进行搜索，找到后直接下载而得，用于学生在片段学习后部分的配乐朗读。 “李白的创作成就.mp4”这个资源的获取及制作过程:百度搜索——然后录频——剪辑——上传到希沃。教学目...(教案全文约1453字) 第六单元 铁杵成针_第一课时_吴老师_特等奖 发布时间： 2023-03-19 03:35:31　 视频时长：00:14:34

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