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Tag: 铁杵成针 《铁杵成针》 《18.文言文二则?铁杵成针》
    学情分析《铁杵成针》选编了关于李白的故事。这个故事展示了我国传统文化中勤奋学习、持之以恒的精神，揭示了只有坚持不懈地勤奋学习，才能取得成就的道理。《铁杵成针》是一则关于李白的传说。本课有一些词语的意思与现代汉语的意思基本一致。比如,“弃”是“放弃”的意思，“感”是“感动”的意思。这些词语可以让学生感受到文言文与现代文的共通之处，消除他们学习文言文的畏惧心理。教学工具四年级学生学习文言文有一定的基础，在以往的学习中，学生学过《守株待兔》、《精卫填海》、《王戎不取道旁李》、《司马光》、《囊萤夜读》等文言文，对文言文有了初步的感知和了解，也对学习文言文有了一定的方法积累。本课篇幅简短，故事性强，易激发学生的学习欲望，针对四年级学生的心理特点和教学内容的需要，教学时要运用信息技术辅助教学，发展学生的创造性思维，鼓励他们大胆的想象。四年级的学生在识字量、自学能力和想象思维方面已经有了一定基础，他们的语言积累和口语表达能力有了一定的提升，而且喜欢听故事、讲故事。在通过多种形式的朗读之后再借助注释等各种方法理解文意就显得有章可循。教学资源教学目标 1.认识并会写＂逢”字。 2.正确、流利地朗读课文。...(教案全文约1800字) 铁杵成针_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:22:50　 视频时长：37:08

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