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Tag: 读写共生之写作支架的构建
    学情分析《热爱生活热爱写作》是部编版教材七年级上册第一单元的写作教学。《写景有序表情达意》是基于大单元教学设计下第一单元整体设计中的最后一课时——写作。第一单元选取的三篇写景散文和四首写景抒情的古代诗歌以生动优美的语言、丰富形象的画面、清晰明了的写作结构描绘了不同地域、不同时期的四季美景，能最大程度上让读者领略景物之美，深刻感受名家笔下大自然的生生不息，激发学生对自然景物、对身边环境的观察与想象，使其能够发现自然之美、欣赏自然之美、领悟自然之美，并感受到语言文字的非凡魅力，从而培养学生热爱生活、热爱自然的情操。本单元的写作重点在于通过对四篇散文和四首诗歌的品读与感知培养学生热爱生活、热爱写作的能力，能够在阅读、观察和写作中成长。自然而言的能够在生活中找到新颖的角度和视点，记录生活。教学工具七年级学生经过了小学六年的语文学习和写作经验积累，已经有了一定的写作基础：他们初步掌握了常见的修辞手法、描写方法和文章的常见结构特点，且具备一定的语言表达能力，但是他们在具体的写作中却又在语言表达、事件讲述、写作顺序、结构构思、手法运用等方面遭遇瓶颈。在学习了第一单元的四篇写景散文后对大自然的美景也有...(教案全文约1620字) 写景有序 表情达意_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:22:47　 视频时长：38:20

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