1. 您所在位置：
  2. 八年级语文

  3. 向古诗学习写景--作文讲评（1）_第一课时

相关课程

Tag: 写作 学习描写景物
    学情分析  语文课程标准中指出“语文课程应该指导学生热爱国家通用语言文字，在真实的语言运用情景中，通过积极的语言实践，积累语言经验，体会语言文字的特点和运用规律，培养语言文字运用能力”“发展思维能力，提升思维品质，形成自觉的审美意识，培养高雅审美情趣，积淀丰厚的文化底蕴，继承和弘扬中华优秀传统文化”全面提升核心素养。课程目标指出，“核心素养是在具体语言环境中，文化自信和语言运用，思维能力和审美创造的综合体现。其中，审美创造就是通过感受·理解·欣赏·评价语言文字及作品，获得丰富的审美经验，具有初步感受美,发现美和运用语言文字表现美，创造美的能力”。“积极观察感知生活，发展联想和想象，激发创造潜能，丰富语言经验，培养语言直觉，提高语言表现力和创造力，提高形象思维能力”。  第四学段（7-9年级）初中具体要求，阅读和鉴赏文学作品，“有自己的情感体验，初步领悟作品内涵，从而获得对自然,社会，人生的有益启示。能对作品中感人的情境和形象说出自己的体验”。表达和交流时，“多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住食物的特征，为写作奠定基础。写作要有真情实感，表达自己对自...(教案全文约4310字) 向古诗学习写景--作文讲评（1）_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:14:51　 视频时长：29:24

汇编资源推荐