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Tag: 习作：我的心儿怦怦跳
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    学情分析    这次习作的话题是“我的心儿怦怦跳”，练习把一件事情的经过和当时的感受写清楚。统编版教材在四年级上册第五单元习作单元编排了“生活万花筒”，就有引导学生按一定的顺序把事情的经过写清楚。     教材上，第一部分提供了“参加百米比赛“”登录上领奖台””一个人走夜路”等常见的生活或学习场景，编排了“你有上过面的经历吗？”“你当时的心情是怎样的”等问题，并以形象的图例呈现“惊喜”“害怕”等心里状态，旨在呼唤淇学生真是而丰富的内心体验，开拓习作选材思路。哎此基础上，又将写清楚当时的感受为新的训练点，不断提升学生把事情写清楚的能力。教学工具    四年级的学生已经有了自己的思考能力，表达能力和习作能力等。写一件“心儿怦怦跳”的事儿，并不难。但要在一边讲清事情的经过，一边讲出当时的感受，对部分同学爱是比较有难度的。对写出感受还比较陌生。教材有意识提供了一些表示感受的词句，这个部分，需要老师在课堂上搭建支架，让学生在习作有抓手。所以在习作的教学中，我们应该多培养学生的自...(教案全文约1588字) 习作：我的心儿怦怦跳_田老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:14:00　 视频时长：41:57

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