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    课件预览截图
    学情分析本单元以“传说和故事(Legendsand stories)”为话题，围绕传奇式的童话故事这一话题展开谈论讲故事，语言知识和语言技能都是围绕传说和故事这一中心话题设计的。通过本单元的学习，要求学生能够用过去时态讲故事，激发和培养学生的学习兴趣，引导学生去体会传说和故事中的教育意义。SectionA是基本认知部分。在内容上侧重介绍本单元的基本语言内容,注重学生的听说能力培养。教材通过图片激趣导入话题，而后围绕“传说和故事”这一话题来复习一般过去时态，需要学生学习、操练有关语言内容和技能，引导学生学会讲故事。在语法方面，要求学生掌握过去时态来讲故事，构建对于讲过去的事的语言表达 教学工具八年级的学生，虽然个体之间存在着差异，但是整体上具有思维活跃，有自我见解的特点，初步具有自学，互学，群学的能力。以九澧实验中学自主导学、小组合作的教学理念为基础，结合学生的心理特点和认知规律，采用课堂互动法进行师生交流，生存，交流，营造轻松自然的语言气氛，让学生成为学习的主体；采用任务型教学法，帮助学生理解文意，巩固新知；采用直观的思维导图梳理关键信息，构建文章结构，使抽象的思路变得具体，...(教案全文约1829字) Section A_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:06:38　 视频时长：43:53

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