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Tag: 初步认识平行四边形
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    学情分析    学生在一年级下册已经对长方形、正方形、三角形、圆等平面图形有了初步的认识，本册又对长方形、正方形的特征有了进一步的了解。这些内容为本节课学习做好了知识和经验的准备。平行四边形的认识在小学阶段是第一次出现，这节课的学习对于丰富学生对现实世界的认识，发展学生的空间观念都有十分积极的意义。教材结合学生的生活实际，通过拉一拉、找一找、画一画、拼一拼等活动构建直观的、形象化的平行四边形表象，不仅能引导学生感受数学的学习方法，体验数学学习的乐趣，积累数学的活动经验，同时也为学生将来进一步学习平行四边形等平面图形知识奠定基础。教学工具    学生在一年级下学期就对平面图形有了初步的认识，本单元又进一步探索了长方形、正方形的特点，在这节课之前学生已经建立了一定的空间图形的观念，也掌握了一些探索平面图形特点的方法。平行四边形的认识，虽然在教材中是第一次出现，但是在前测时我们发现大多数学生对平行四边形并不是一无所知，只是缺乏直观的认识，在脑海里还没有建立起这一概念。所以对于这部分内容的学习只要注意结合学生已有的...(教案全文约1167字) 初步认识平行四边形_肖老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:44:10　 视频时长：39:50

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