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  3. 第三节 中国的水资源_第一课时

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Tag: 第三节 中国的水资源
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    学情分析与“中国的土地资源”的一样，本节内容主要根据水资源分布的特点，水资源的利用和解决措施。侧重对图表的认读，训练学生的读图能力和解决问题的能力教学工具本节的重点是水资源的“时空分布不均”，难点是分析水资源时空分布不均的原因，由于水资源的分布规律与气候要素中降水的分布规律具有相似性，因此在教学中应引导学生充分运用已有知识，通过读图说出我国水资源分布的主要特点，并分析其形成原因。为了打通前后知识之间的联系，引导学生掌握好我国水资源的分布规律，要求我们结合气候和河流知识，解释水资源时空分布不均的原因。教学资源教学目标 1、运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济发展的影响。 2、联系已学的气候和河流知识，分析我国水资源时空分布不均的原因。 3、结合实例说出我国跨流域调水的必要性，了解我国的南水北调工程，以及解决我国水资源时空分布不均的主要原措施。 4、了解节约用水、保护水资源的重要性，确立合理利用和保护水资源的意识。教学重难点重点：水资源时空分布不均。 难点：水资源时空分布不均的主要原因。教学方法教学过程教学导入教学导入：看到这个蔚蓝色的星球，根据地球海洋与陆地的分布，我们可...(教案全文约3487字) 第三节 中国的水资源_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:41:08　 视频时长：40:27

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