1. 您所在位置：
  2. 高中数学

  3. 4.2 指数函数_聂老师_三等奖_第一课时

相关课程

Tag: 4.2 指数函数的概念
    课件预览截图
    学情分析    本节课是新版教材人教A版普通高中课程标准实验教科书数学必修1第四章第4.2.1节《指数函数的概念》。从内容上看它是学生学习了一次函数、二次函数、反比例函数，以及函数性质基础上，通过实际问题的探究，建立的第四个函数模型。其研究和学习过程，与先前的研究过程类似。先由实际问题探究，建立指数函数的模型和概念，再画函数图像，然后借助函数图像讨论函数的性质，最后应用建立的指数函数模型解决问题。体现了研究函数的一般方法，让学生充分感受，数学建模、直观想象、及由特殊到一般的思想方法。学生已经学习了解了函数的概念和幂函数的概念，有一定的认知基础。对于指数函数的学习，考虑到学生自身的情况，可以由简单例题入手，一步步引导学生思考总结。 教学工具    现阶段有些学生学习的自主性不够、主动性不强、学习有依赖性，并且学习的自信心不足,对数学存在或多或少的恐惧感。通过对指数与指数幕的运算的学习,学生已多次体会了对立统一、相互联系、相互转化的思想，并且探究能力、逻辑思维能力得到了一定的锻炼。因此,学生已具备了探索发现研究...(教案全文约1278字) 4.2 指数函数_聂老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:30:04　 视频时长：32:45

汇编资源推荐