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    学情分析 本节课是新版教材人教A版普通高中课程标准实验教科书数学必修1第四章第4.2.1节《指数函数的概念》。从内容上看它是学生学习了一次函数、二次函数、反比例函数，以及函数性质基础上，通过实际问题的探究，建立的第四个函数模型。其研究和学习过程，与先前的研究过程类似。先由实际问题探究，建立指数函数的模型和概念，再画函数图像，然后借助函数图像讨论函数的性质，最后应用建立的指数函数模型解决问题。体现了研究函数的一般方法，让学生充分感受，数学建模、直观想象、及由特殊到一般的思想方法。教学工具 在初中，学生研究过一次函数、二次函数、反比例函数等具体的函数，能借助列表、描点和连线的方法作图，通过观察图像，获得对函数基本性质的直观的认识。  到高中，学生学习了用集合与对应的语言描述变量之间的依赖关系——函数的概念，在此基础上讨论了研究函数性质的一般方法。到了第二章的学习中，学生完成了指数取值范围的扩充，具备了进行指数运算的能力，为本节课的学习奠定了基础。教学资源大单元教学设计说明 指数函数与对数函数是两类重要的、应用广泛的基本初等函数。指数函数与对数函数具有...(教案全文约1378字) 4.2.1 指数函数的概念_陈老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:52:08　 视频时长：34:16

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