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    学情分析《摔跤》是部编版五年级下册第五单元第13课《人物描写一组》的第一篇文章。本单元是习作策略单元，习作策略单元的所有板块的教学都是服务于习作的，精读课文的学习重点应该放在怎么写上，通过学方法、用方法，实现一课一得,从而为最终完成习作打下基础。本单元的人文主题是“字里行间众生相，大千世界你我他”意思是本单元我们将在文字中感受大千世界人与人之间的不同特点。语文要素是学习描写人物的基本方法，初步运用描写人物的基本方法，具体地表现一个人的特点。   《摔跤》选自《小兵张嘎》中的一个片段，这篇文章以动作描写为主，通过动作描写反映出小嘎子机灵、好胜的特点。本课的核心任务是让学生感悟动作描写对人物塑造的作用，以及探究文章动作描写的密码。 教学工具《摔跤》是五下习作策略单元的精读课文，学习重点应该放在怎么写上，通过学方法、用方法，实现一课一得,为最终完成习作打下基础。 本单元的语文要素：学习描写人物的基本方法，初步运用描写人物的基本方法，具体地表现一个人的特点。 五年级的学生对人物描写的方法有一定了解，但是他们还不能灵活运用方法进行人物描写，所以结合本课以人物动作描写为主的特点，我将引导...(教案全文约1701字) 13. 人物描写一组——摔跤_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:29:06　 视频时长：42:07

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