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    学情分析《昆虫记》是法布尔用毕生的精力,详细地观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争而写下的笔记,共十册,每册包含若干章,每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等。 在书中,作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果,以人性观照虫性,以虫性反映社会人生。用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调,深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生长习性,真实地记录了常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等,既传播了科学知识,又表达了作者对生命和自然的热爱和尊重,体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。 教学工具在小学时,学生学过《蟋蟀的住宅》,八年级上册还有《蝉》的选文选入教材,因此学生对《昆虫记》这部作品有一些了解。并且依据该年龄段孩子的认知水平、兴趣特点,对本文理解起来难度不大,较有兴趣。 同时,也认识到孩子多数生活在城市,对昆虫世界的了解缺乏亲身的感受、野外的实践。因此激发兴趣,走进野外实践考察进而回归课堂理性思考就变得非常重要。 教学资源【希沃白板5】课件分享:《《昆虫记》最终》https://13.r302.cc/X1LYw1D?pla...(教案全文约1625字) 名著导读 《昆虫记》:科普作品的阅读_第一课时 发布时间: 2023-03-19 22:28:34  视频时长:31:23