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  3. 第三单元 名著导读 《红星照耀中国》：纪实作品的阅读_第一课时_杨老师_三等奖

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Tag: 名著导读 《红星照耀中国》：纪实作品的阅读
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    学情分析《红星照耀中国》是经典的新闻作品，纪实性强，涉及错综复杂的政治军事经济形势分析，缺乏波澜起伏扣人心弦的故事情节，学生阅读时容易因为混乱产生畏难情绪，教师需要帮助学生理清读书的思路和重点。学生生活在和平时代，普遍对这一历史时期缺乏感性认识，对革命领袖革命军民印象固化、情感疏离，教师需要用一些新鲜时尚的元素,消除与经典的隔膜，激发学生的阅读兴趣。教学工具多媒体教学教学资源教学目标目标一：初读序言，明背景；目标二：浏览目录，选人物；目标三：精读文本，品人物；目标四：探讨长征，悟精神。教学重难点选读人物故事，探讨长征路线，感受红军精神。教学方法猜读法，点拨法，批注法，示例法。教学过程《红星照耀中国》导读教学设计一、导入新课同学们，今年是我们伟大祖国70华诞，让我们来为祖国唱首歌吧。播放音乐《歌唱祖国》，学生齐唱。伴随着激扬的旋律，我们即将开启今天的红色之旅。今天这节阅读课，我们要一起走进一部红色经典，走近那段“苍茫大地，谁主沉浮”的峥嵘岁月。二、析题那是一个特殊的年代，铜墙铁壁，新闻封锁，战火纷飞。有这样一个人，他冲破国民党严密的封锁线，历经四个多月的实地考察，写了14本密密麻麻的笔记...(教案全文约1300字) 第三单元 名著导读 《红星照耀中国》：纪实作品的阅读_第一课时_杨老师_三等奖 发布时间： 2023-11-12 12:07:00　 视频时长：00:39:01

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