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Tag: 盐类的水解 第三节 盐类的水解 第一课时 第三节 盐类的水解（第1课时） 第三节 盐类的水解-探秘膨松剂
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    学情分析盐类的水解是对前面已学过的弱电解质的电离，水的电离，以及平衡移动等原理知识的综合应用，在教学过程中起着承前启后的作用。所以本节教学是本章教学的重点和难点，也是高考考查的重要内容。通过学习盐类的水解，有利于学生建构一个完整的电解质溶液的平衡体系。教学工具学生已经学习了弱电解质的电离平衡和水的电离平衡，学生也初步从微观角度认识了溶液酸碱性的实质。学生已经建立了化学平衡的概念，在此基础上再来探究盐类在溶液中的变化规律。教学资源视频来源于百度搜索后，复制链接，再用硕鼠App软件下载下来，根据需要，我剪辑了里面的重点部分。添加的资源有的是原视频，有的是剪辑后的。图片来源于百度搜索，再用美图软件美化而成，学校照片来自本机文件，稍微裁剪了一下。教学目标【核心素养目标】 1、通过分组实验探究初识盐溶液的酸碱性，并从中体验到科学探究的乐趣； 2、通过小组讨论分析盐溶液呈现不同酸碱性的原因，理解盐类水解的概念和实质，在合作分析过程中，分析问题、解决问题的能力得到提高； 3、通过层层递进的问题分析和解决，学生自主归纳出盐类水解的一般规律，概念的理解也更深刻，理解能力、归纳能力都得到提高； 3、结合生...(教案全文约2562字) 盐类的水解_刘老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:26:15　 视频时长：38:40

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