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  3. 第三章 水溶液中的离子平衡 盐类水解的应用_第一课时_廖老师_一等奖

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Tag: 盐类的水解 第三节 盐类的水解 第一课时 第三节 盐类的水解（第1课时） 第三节 盐类的水解-探秘膨松剂
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    学情分析盐类水解的应用是新教材选择性必修1《化学反应原理》第三章第三节盐类的水解中的内容。是在学习了化学平衡、电离平衡、水的电离、盐类的水解之后学习的，是高中化学中的一个重难点内容，也是高考的热点。学生在高一学习了电解质，从微粒角度认识电解质水溶液的组成，到高二盐类的水解是从微粒间相互作用来讨论物质的行为，从单一平衡到多种平衡的综合考虑。本节教材涉及的内容较多，综合性强，具有较强的理论意义和实际意义。从建构化学基本观念的角度进行教学分析，结合教学过程、教学反思等方面对基于微粒观的教学实践进行探讨，形成并发展学生的微粒观、平衡观和守恒观，以更好地突显学科概念本身的价值和意义。本节课体现了宏微结合的思想，由微观本质预测宏观现象，由宏观现象推测微观原，形成了分析问题的一般思路。 教学工具学生通过前面的学习，在电解质概念、离子反应、化学平衡原理、水的电离和溶液的酸碱性等方面有了一定的知识储备，而盐类的水解又是这几部分的综合应用，起到承上启下的作用。学生在学习了盐类的水解的理论知识后，具备了分析盐类水解的实质和规律的能力，但学生对水解是微弱且可逆记忆深刻，认为水解不可能彻底。教师通过情景创设、讨...(教案全文约1624字) 第三章 水溶液中的离子平衡 盐类水解的应用_第一课时_廖老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 04:33:08　 视频时长：00:12:02

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