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  3. 第三章 水溶液中的离子平衡 第三节 盐类的水解_第二课时_彭老师_三等奖

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Tag: 盐类的水解 第三节 盐类的水解 第一课时 第三节 盐类的水解（第1课时） 第三节 盐类的水解-探秘膨松剂
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    学情分析讨论影响盐类水解的因素时，教材突出了研究化学反应的两个视角------反应物的性质（盐的性质）和反应条件（温度、浓度等）。学生已经具备化学平衡知识和理解pH知识的基础上，教材以“探究”的形式引导学生讨论反应条件对FeCl3水解平衡的影响。该“探究”将理论分析、实验设计、对实验现象的观察及解释相结合，具有一定的开放性。 教学工具1.学生已经具备化学平衡知识和理解pH知识的基础上，教材以“探究”的形式引导学生讨论反应条件对FeCl3水解平衡的影响。 2.通过问卷调查可知课前预习参与率高，在学好盐类水解概念和规律的基础上，大部分学生对影响盐类水解的内因和外因有较清晰的认识，能结合平衡移动原理理解温度和浓度等外界条件对水解平衡移动的影响并学以致用。少数学生模棱两可，理解有误。教学上注意关注弱势，在“越弱越水解”、“越稀越水解”上花功夫，突破重点和难点。 教学资源从希沃课件库中下载获取教学目标    1. 能用平衡移动原理分析对盐类水解影响的因素；  2. 培养科学分析问题的能力；  3. 培养...(教案全文约676字) 第三章 水溶液中的离子平衡 第三节 盐类的水解_第二课时_彭老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 04:33:29　 视频时长：00:14:56

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