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Tag: 中国特色社会主义的创立、发展和完善
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    学情分析本节课是教育部统编版高中思想政治必修1《中国特色社会主义》第三课里的第二框题《中国特色社会主义的创立、发展和完善》，在第一框侧重从实践角度阐释改革开放的历史进程和伟大意义基础上，从理论与实践结合的角度，阐释改革开放以来党的全部理论和实践的主题——中国特色社会主义的创立、发展和完善的过程，引导学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 教学工具高一学生学习了前面两课，加上初中的知识具备了一定的基础，但对中国特色社会主义其实还不怎么理解。 授课对象高一学生，经过前期的学习，对于改革开放和中国特色社会主义有一定知识储备。但本课的理论性特别强，知识点很多，对于教师上课操作难度很大。 学生对于改革开放的具体进程和细节了解不够，对中国特色社会主义的发展、完善过程了解不够，对中国特色社会主义理论形成背景、内容认识不清晰，对四个自信的体悟不够深入。因此，本节课主要以小岗村改革开放以来的发展历程为载体，引导学生从小岗村发展中，以小见大，分析中国改革开放以来成就的原因，坚定四个自信，培育科学精神、达到政治认同。 教学资源教学目标 政治认同：学习中国特色社会主义的创立、发展和完...(教案全文约1145字) 中国特色社会主义的创立、发展和完善_赵老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:25:38　 视频时长：36:43

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