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  3. 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 中国特色社会主义进入新时代_第一课时_龙老师_二等奖

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Tag: 中国特色社会主义进入新时代
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    学情分析习近平总书记指出，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。这一重大政治论断有着充分的论据，赋予党的历史使命、理论遵循、目标任务新的时代内涵，为深刻把握当代中国发展变革的新特征，增强贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性坚定性，提供了时代坐标和科学依据，具有重大现实意义和深远历史意义。本节课探究这些问题，坚定社会主义道路自信。教学工具进入高中后，学习内容明显增多，知识点的深度广度及理论性很强，学生会觉得枯燥，这就需要将书本上的知识尽可能的联系生活，多运用情景化教学方法。对于概念、原理、重难点学生没有及时做笔记的意识，需要提醒强调。教学资源获取来源：本网站教学目标知识与技能： 1、了解“新时代”的基本内涵以及伟大历史意义 2、掌握新时代的“变”与“不变” 过程与方法： 1、通过学习中国特色社会主义的历史新方位及其对世界发展中国家的借鉴价值，了解社会主义作为新的社会形态具有强大生命力，从而增强坚持走中国特色社会主义道路的自信，增强对中国特色社会主义的认同感，增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。 情感态度价值观： 1、体会中国共产党与时代共同进步的先进...(教案全文约735字) 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 中国特色社会主义进入新时代_第一课时_龙老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 06:18:02　 视频时长：00:13:28

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