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    学情分析文艺复兴这一内容位于部编版初中历史教材九年级上册的第14课，是教材中第五单元——步入近代的第二课时。 从单元设计的角度来看，本课内容是服务于介绍欧洲历史由中世纪向近代社会过度的篇目，重点强调欧洲资本主义萌芽的产生与发展，以及这一新的经济形态对于欧洲社会的影响。由于经济基础决定上层建筑，在资本主义萌芽出现以后，使得欧洲的社会阶层中逐渐形成了新兴的资产阶级，他们渴望摆脱封建神学对其的精神束缚，从而发起了一场以反对封建神学提倡人文主义的思想解放运动。教学工具初三的学生对于人类历史由低级向高级发展的趋势有了一定的了解，也学习和了解了上古欧洲社会中曾经出现的早期人文主义精神和中世纪欧洲社会的思想界被基督教神学所控制的社会现状。但是对于资本主义社会的认识还比较模糊，虽然中国近代史上有涉及中国民族资本主义经济的相关内容，但是中国资本主义经济与世界资本主义经济的发展模式有很大的出入，所以学生对于这一经济概念还是比较模糊的。 另外，文艺复兴作为一场思想解放运动，他的表现形式多为文学艺术的作品，这些生动形象的作品，学生还是很感兴趣的，对于这些作品背后的文艺复兴代表们的故事也是很有兴致的，所以可以从...(教案全文约2541字) 第14课 文艺复兴运动_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:17:33　 视频时长：39:55

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