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Tag: 第1节 植物生长素（第一课时）
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    学情分析课标对本单元的要求是①概述科学家经过不断的探索，发现了植物生长素，并揭示了它在调节植物生长时表现出两重性。②举例说明几种主要植物激素的作用，这些激素可通过协同、拮抗等方式共同实现对植物生命活动的调节。③举例说明生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯等植物激素及其类似物在生产上得到了广泛应用。④概述其他因素参与植物生命活动的调节，如光、重力和温度等。第1节主要围绕植物生长素的发现及其作用，重在引导学生分析设计探究实验，培养科学探究能力和素养，有了学习生长素的基础，进而引导学生学习第2节了解其他植物激素、以及第3节植物生长调节剂的相关内容和实验探究。植物的生长发育始终在环境因素的影响、调节下完成。自然的过渡到第4节环境因素参与调节植物的生命活动，这也是植物在自然环境中的真实调节，最后一节内容是对整个植物生命活动调节的总结和升华。植物生长这一节内容包括了植物生长素的发现过程，植物生长素的合成、运输与分布，植物生长素的生理作用等，第一课时着重学习植物生长素的发现过程，从介绍植物的向光性现象入手，结合科学家发现植物生长素的探索历程，还原科学实验过程，反映科学的本质，阐明植物生长素的化学...(教案全文约1785字) 第1节 植物生长素（第一课时）_张老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:12:27　 视频时长：40:56

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