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Tag: 第3节 植物生长调节剂的应用 第3节 植物生长调节剂的应用（第一课时）
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    学情分析新课标明确提出：生物学是自然科学中的一门基础科学，是农业科学的基础。本节课就是将生物学知识运用到农业科学的典型范例。本节课内容选自人教版高中生物学选择性必修一《稳态与调节》第五章《植物生命活动的调节》中第三节内容《植物生长调节剂的应用》，高中生物课程标准2017（2020修订）对本节内容的要求是“举例说明生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯等植物激素及其类似物在生产上得到了广泛应用”。本节的核心教育价值是渗透STS教育，高二的学生通过本节课的材料情景来初步尝试分析科学、技术、社会三者间的复杂关系；同时还通过科学实践活动提升自己的实践创新能力和问题解决能力。整个这一节应安排2个课时，今天我们集体备课主要针对第1课时的内容。教材的核心问题是：植物生长调节剂需要在国家法律法规的规范下合理施用、正确施用。教学工具本节课的授课对象是高二学生。学习本节内容之前，学生通过前面两节内容的学习已经知道植物激素定义，对植物激素的种类和作用有了深入了解，但对现实生产生活中植物激素的应用还比较陌生。本节内容引入植物生长调节剂的概念，并强调在国家法律法规的规范下合理施用、正确施用。因此教学设计上侧重...(教案全文约1325字) 第5章第3节 植物生长调节剂的应用_刘老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:34:30　 视频时长：38:40

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