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  3. 第3章 植物的激素调节 第1节 植物生长素的发现_第一课时_邓老师_三等奖

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Tag: 植物生长素的发现
    学情分析本节内容是第三章植物激素的开篇，在本节中起到了非常重要的作用，植物生长素的发现这节内容可以分为两节课，我们这节课主要讲生长素的发现历程以及向光性的原理，科学家的实验思维是我们要学习的技能目标，植物的向光性原理以及生长素发现过程是我们这节课要重点解决的基础知识目标。教学工具学生在此之前有动物激素的基础，因此会类比植物激素，但是植物激素和动物激素又有很多的不同之处，学生可能容易混淆，特别是本节课的生长素和动物激素中的生长激素，容易混为一谈。教学资源教学目标课程标准： 1. 概述植物生长素的发现过程 2. 解释生长素的分布与向光性的关系 素养要求： 1. 科学思维：评价实验设计和结论，训练逻辑思维的严密性 2. 科学探究：通过体验生长素的发现过程，掌握生长素相关的实验设计思路和方法教学重难点重点:生长素的发现过程难点：通过体验生长素的发现过程，掌握生长素相关的实验设计思路和方法教学方法教学过程初稿植物的向光性一、导入1、学生课前探究的向光性实验成品展示A：几天前老师给了大家一些绿豆苗和豌豆苗去探究一下植物生长与光的关系，这组同学，你们是探究了什...(教案全文约1297字) 第3章 植物的激素调节 第1节 植物生长素的发现_第一课时_邓老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:23:08　 视频时长：00:46:22

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