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    学情分析本课内容选自人教版新目标(GoForIt)八年级下册Unit10SectionA3a-3c的阅读文。3a的阅读篇章介绍了一家人将自己的旧物品售卖所得捐给儿童之家的的故事,不仅内容紧扣单元话题,还很好地融合了单元目标语言,更渗透了对学生的情感教育。3a和3b要求学生阅读文章,回答与文章细节相关的问题,并引发学生思考如何处置闲置物品。3c要求学生从文中找出和所给词汇意义相近的单词和短语,考查学生联系上下文理解词汇的能力。教学工具学生通过前两个单元的学习,已经对现在完成时有了一定的了解。再加上前一节听说课的学习,学生对现在完成时中持续性动词已经有了一定的认识。将此认知放在阅读文中进行巩固和加深理解,学生们应当能更好地掌握该目标语言点。同时,教师以作业为载体,设置不同难度级别的作业,让不同层次的学生既能参与其中,又能鼓励他们在原有的基础上不断进步。教学资源视频:1. 网上搜索下载,用剪辑工具进行剪辑     2.学生入镜录制视频音频:利用口语100电脑端自制音频文件调查表:利用问卷星软件制作发布并获得调查结果教学目标 Know...(教案全文约1609字) Section A 3a-3c_刘老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 22:12:01  视频时长:33:57