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    学情分析  分数的初步认识是苏教版三年级上册的数学内容,是学生在掌握了一些整数知识的基础上初步认识分数,分数与整数有很大的差异,是数概念的一次扩展。这部分内容是在学生掌握万以内整数的基础上进行教学的,是这一单元的起始课,也是这一单元的核心,对以后学习起着至关重要的作用,因此激发学生的学习兴趣,充分了解分数这一概念显得十分重要,在本课的课堂教学中,教师要以更直观的方式引导孩子认识分数,深入浅出,不仅动脑更要动手,将分数这一概念理解透彻。教学工具小学生从认识整数发展到认识分数,是一次飞跃,学生在生活中听说过二分之一、三分之一,但是他们并不理解其意义。分数的产生是从等分某个不可分的单位开始的,儿童生活里已有这样的经验,但不会以分数来表述。教学中要注意让学生从实际生活经验出发,在丰富的操作活动中主动地获取知识。教学资源    为了充分体现“信息2.0背景下的课堂教学模式变革”这一活动主题,我们团队采用多媒体教学,充分运用信息2.0的知识授课。 1. 运用能力点5-希沃白板制作本课时的课件,在课堂教学时,刘老师运用学...(教案全文约1526字) 七 分数的初步认识(一)_第一课时 发布时间: 2023-03-19 22:00:41  视频时长:33:47