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  3. 7 小数的初步认识 用小数的加减法解决简单的实际问题_第一课时_吴老师_三等奖

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Tag: 简单的小数加、减法 探秘简单的小数加、减法
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    学情分析  运用小数加减法解决生活中的实际问题,是学生在掌握了小数的意义和加减法计算方法的基础上进行教学的。由于学生在之前掌握了通过大小比较做出“够不够”的判断的方法,本次解决问题的侧重点在于结合具体情境进一步体会和感悟小数加、减法的计算,用不同的方法思考并解决实际问题,并养成认真检验的好习惯。同时通过多种趣味游戏充分调动同学们的学习积极性，使孩子从简单计算的枯燥无味中抽离出来，真正做到让孩子快乐的学习，在此基础上也进一步提高同学们对小数加减法的口算能力。教学工具希沃课件、学习卡、学具袋（计算机、物品卡片、记录单、学具币等）教学资源教学目标1、引导学生感受数学与实际生活的联系，培养学生提出问题和解决问题的能力。2、结合具体情境进一步体会和感悟小数加、减法的算理，通过课堂练习和巩固训练实现对知识的熟练掌握。3、培养学生能用不同的方法思考并解决实际问题的能力，养成自主探索的精神和与同伴合作学习,相互交流的学习方式。教学重难点1、能用小数加、减法知识解决生活中的实际问题。2、能用不同的方法思考并解决实际问题。教学方法讲授法、讨论法、情景教学法。教学过程一、情境导入、提高兴...(教案全文约1228字) 7 小数的初步认识 用小数的加减法解决简单的实际问题_第一课时_吴老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 21:01:31　 视频时长：00:35:38

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