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Tag: 简单的小数加、减法 探秘简单的小数加、减法
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    学情分析《简单的小数加、减法》是人教版小学数学三年级下册第七单元内容，简单的小数加、减法是在学生学过万以内数的加、减法和初步认识一位小数含义的基础上教学的。教材创设了学生十分熟悉的购物情境，学生能根据自己的生活经验提出问题并解决问题。在学生运用口算方法解决问题的基础上，引导学生尝试运用竖式进行计算，并结合口算方法和过去学过的整数加减法竖式计算帮助学生理解小数加减法竖式计算推理。这部分知识在今后的生活及进一步学习中都广泛的应用，所以掌握这部分内容为学生以后学习及解决生活中的简单问题具有十分重要的意义。教学工具该学段的孩子熟知整数加减法，小数的意义，具备了较强的知识经验，再加上生活经验，对于简单小数加减法，部分同学是会计算的。在课前准备中，一个孩子是这样计算的：3.5+4.3是这么想的，因为35+43=78，所以3.5+4.3=7.8。这是典型的形式迁移，会算，却不知道算理。因此，在这看起来都会的情况下，算理的突破以及如何突破是本节课的重点也是难点。教学资源教学目标1、掌握小数加、减法的计算方法。2、提倡学生用多种方法计算小数加、减法，进而解决实际问题并从中体会和感悟小数加、减法的算理。3...(教案全文约2029字) 7 小数的初步认识 简单的小数加、减法_第一课时_涂老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:13:51　 视频时长：00:33:07

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