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  3. 第十九章 数学活动 实际问题与一次函数_潘老师_三等奖_第一课时

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    学情分析本节课是义务教育课程标准实验教材人教版数学八年级下册十九章一次函数中的数学活动。它是在认识了函数、函数图象和一次函数的基础上进行的。本节课主要学习一次函数的实际应用。本节内容既是前面知识的深化和应用，又为今后学习反比例函数、二次函数的应用提供了一般思路和方法。因此本节课具有承上启下的重要作用。本节课以教科书中的活动问题和八年级物理下册第七章力的第二节弹力里面设计的弹簧物理实验中的实例背景为主要内容，把实际问题建立函数模型和根据函数图象的信息，运用数形结合的思想解决问题，充分体现了引导学生会用数学眼光观察世界，会用数学思维思考世界，会用数学语言表达世界的“三会”的开放的数学课程观。教学工具学习本节课前，学生已经学习了一次函数的概念、图象、性质以及一次函数与方程（组）、不等式的关系，对一次函数的知识已经有了全面的了解。学生刚接触函数，基础知识掌握不够牢固，认知水平层次不齐，自主学习能力比较差，对知识的归纳、总结、表达的能力不强，不能够灵活运用所学知识来解决实际问题。特别是把实际问题建立函数模型的能力和运用数形结合的思想来解决问题的意识还比较薄弱。学生感兴趣的是用所学函数知识解决发生...(教案全文约4012字) 第十九章 数学活动 实际问题与一次函数_潘老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-11-12 14:04:24　 视频时长：40:17

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