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Tag: 第十九章　一次函数“起始课”
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    学情分析教学内容解析  人教版教科书中，学生从八年级下册开始到中考复习，将安排四次函数内容的学习，分别是八年级下册的函数概念起始课，九年级上册的二次函数，九年级下册的反比例函数，一次函数被安排在八年级下册，是函数的起始章．是学生在学完了代数式、方程与不等式相关知识后，用来解决实际生活中更复杂现象的知识，在整个初中代数体系中，既承前，又启后，是后面学习二次函数与反比例函数的基础。2022年版数学课程标准明确本章有两大块内容：函数的相关概念与一次函数．本节课是本章的起始课，提纲挈领，对全章学习具有引领作用．函数概念第一课的教学任务应当是认识变量，并在此基础上初步体会变量之间的相互关系，抽象出函数概念。根据本章引言的三段话，我从“为什么学”、“学什么”、“怎么学”三个方面来阐述本章设计的由来、要研究的对象与解决问题的方法．  （1）宇宙间“万物皆变”，种种现象亟需人们去探索本源，这就是要学本章知识的原因——“为什么学”；  （2）在分析变量的依赖关系中，逐渐形成了函数的概念，也就明确了本章究竟要学什么——“学什么”； &n...(教案全文约3708字) 第十九章 一次函数“起始课”_刘老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:46:27　 视频时长：40:52

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