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  3. 圆柱的体积第1课时_杨老师_第一课时_二等奖

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Tag: 圆柱的体积 圆柱的体积练习（2） 探索圆柱的体积公式 测量并计算圆柱的体积 圆柱的体积练习（1）
    学情分析  圆柱的体积内容是在学生已经初步理解了体积和容积的含义、掌握了长方体和正方体的体积计算方法的基础上学习的，长方体和正方体的体积计算方法“底面积×高”对探索圆柱的体积计算方法有正迁移作用。本节课的重点在于引导学生经历“猜想与验证”的探索过程，在探索中理解、掌握圆柱体积的计算方法，体会“类比”“把未知问题转化为已知”等思想方法，并积累研究图形的经验。教科书采用了“提出问题——类比猜想——验证归纳——实际应用”的呈现方式。 教学工具 “圆柱的体积”是“图形与几何”这一核心内容的重要主题。学生的基础是，已经有了长方体体积和正方体体积的推导及计算方法、圆面积有关知识，但学生在沟通它们之间的转化关系时会存在困难。教学重点在于利用直观模型，通过动手操作、观察，理解圆柱体体积公式的推导过程。组织学生探索规律，归纳总结，体验知识的生成和。 教学目标1、学生经历观察、猜想、操作、验证、交流和归纳的数学活动过程，探索并理解圆柱的体积公式，学会应用公式计算圆柱的体积，并解决相关的简单的实际问题； 2、学生在数学活动中，感受“转化”方法的价值，培养应用已有知识解决新问题的...(教案全文约2267字) 圆柱的体积第1课时_杨老师_第一课时_二等奖 发布时间： 2023-03-19 21:50:56　 视频时长：34:48

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