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    学情分析这一单元的内容是在一年级上册《认识钟表》的基础上进一步认识时间的，同时为以后学习时、分、秒的认识打下基础。主要是认识几时几分，教材分两个层次编排的，第一层次是是用读分钟的方法读取时间，并通过实践操作，知道“1时=60分”；第二层次是作息时间。教材的安排这样既符合儿童的认知规律，也符合平时看读时间的经验和习惯。利用“生活中的数学”来说明时间在日常生活中的应用，使学生感受时间就在身边的生活中。 教学工具通过以前的学习，学生已经掌握了一些钟表及时间的一些知识。学生知道钟面上有时针，分针，十二个数字，十二个大格，每大格有十二个小格，已掌握了认识整时的方法，同时能用文字和数字表示法。教学时选取了学生熟悉的生活作息时间等素材,但是本节课的知识对于二年级孩子来说比较抽象,生活经验并不丰富，又是第一次接触几时几分，头脑中没有形成一定的时间观念。在教学中需要创设操作、观察、交流的学习活动,让学生有效地学习，并通过PPT动画的演示直观的感受来掌握这些知识点。 教学目标知识与技能： （1）进一步掌握认识时间的方法，并能正确地读写出钟表时间。 （2）进一步使学生知道“1时＝60分”。  过程...(教案全文约812字) 认识时间整理和复习_第一课时 发布时间： 2023-03-19 21:42:46　 视频时长：38:07

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